Опыт работы

Период работы: С января 2005 года по настоящее время

В компании: ХФ НОУ "XXXXXXXXXXXX", г. Химки

Частная общеобразовательная школа.

Должностные обязанности: Ведение групповых развивающих занятий с детьми, индивидуальных нейропсихологических коррекционных занятий с детьми с трудностями обучения и нарушениями поведения в школе (по методике Потаниной А. Ю. и Соболевой), нейропсихологическая диагностика учеников, исследование способностей и интересов учащихся с целью оказания им помощи в профессиональном и личностном самоопределении, проведение семейных консультаций, диагностика и коррекция детско-родительских отношений, диагностика и коррекция тревожных, агрессивных и гиперактивных детей, диагностика общения учащихся с преподавателями и сверстниками с целью выявления психологических причин нарушений общения, диагностика детей на предмет готовности к школе, разработка практических рекомендаций для родителей и учителей по общению с детьми, организация учебной деятельности с учетом психофизиологических особенностей учащихся. На этой работе были достигнуты высокие результаты по нейропсихологической коррекции детей, имеющих трудности в обучении.

Период работы: С июля 2003 по ноябрь 2004 года

В компании: Студия-клуб "XXXXXXXXXXXX", г. Москва

Фитнес-клуб, массаж, солярий, детская школа раннего развития, детские нейропсихологические коррекционные группы, психологические консультации.

Должностные обязанности: Ведение генерального клиентского учета по посещению клуба, продажа услуг, работа с клиентами, формирование групп по направлениям. Приобрела практический профессиональный опыт администратора фитнес-клуба, салона, документального учета, опыт продаж, организационно-координаторских функций.

Период работы: С апреля 2002 по июль 2003 года

В компании: Частная практика, г. Прага, Чехия

Консультации и психотерапия.

Должностные обязанности: Семейные консультации, детско-родительские отношения, диагностика детей на предмет готовности к школе, коррекция страхов у детей и взрослых (арттерапия, сказкотерапия).

Период работы: С ноября 2001 по март 2002 года

В компании: детский сад XXXXXXXXXXXX, г. Москва

Дошкольное образование

Должностные обязанности: Выполняла в соответствии с профессиональными требованиями: Тестирование детей с целью определения хода психического развития. Консультирование родителей (детско-родительские отношения) и педагогов (личностные проблемы, взаимоотношения в коллективе, разработка методов общения с детьми). Проведение коррекционных занятий с тревожными, агрессивными, гиперактивными детьми, коррекция страхов. Проведение развивающих занятий развитие зрительного восприятия, развитие осязания и мелкой моторики, развитие ориентировки в пространстве.

Учебное заведение: Московский Институт повышения квалификации работников образования, г. Москва

Дата окончания: Июнь 2001 года

Факультет: Психологии

Специальность: Практический психолог

Учебное заведение: Алмаатинский государственный университет им. Абая, г. Алматы

Дата окончания: Июнь 1993 года

Факультет: Педагогический

Специальность: Педагогика и методика начального обучения

Курсы и тренинги

Название курса: Теоретические и практические занятия по нейропсихологическим и психологическим методологическим основам и методам диагностики и коррекции детей с трудностями обучения и нарушениями поведения в школе. Учебное заведение: Научно-исследовтельский центр психологической защиты семьи и детства, г. Москва  Продолжительность: Очная, 90 часов  Дата окончания: Декабрь 2004 года

Название курса: Психотехники коррекции напряженных психических состояний. Учебное заведение: Курсы переподготовки педагогов-психологов в образовательном Центре Психосоциальной работы. Консорциум "Социальное здоровье России", г. Москва  Продолжительность: 24 часа  Дата окончания: Январь 2004 года

Название курса: Курс "Проблемный ребенок в дошкольном учреждении общего типа"  Учебное заведение: Институт открытого образования, г. Москва  Продолжительность: 72 часа  Дата окончания: Февраль 2002 года

Практический опыт

Нейропсихологическая диагностика детей и взрослых. Нейропихологическа коррекция детей с трудностями обучения в школе (высокие результаты). Владею методами нормализации энергетического тонуса организма (массаж и дыхательная гимнастика по системе Стрельниковой). Опыт ведения групповых и индивидуальных развивающих занятия для детей. Тренинги для детей и подростков. Коррекция напряженных психических состояний (арттерапия, сказкотерапия, эмоционально-образная терапия). Семейные консультации, детско-родительские отношения. Имею авторские разработки в области сказкотерапии (психо-коррекционные сказки для подростков и взрослых). Практический опыт продаж услуг населению, ведение телефонных приговоров. Опыт работы личным помощником директора. Приобрела практический профессиональный опыт администратора. Ведение генерального клиентского учета.

Личные качества: организаторские и координаторские способности, умение поставить задачу и нацелить коллектив на её выполнение, требовательность, пунктуальность, умение анализировать ситуацию и обобщать полученную информацию, лёгкость в общении, умение разрядить конфликтную ситуацию, способность находить компромиссный вариант решения проблемы. Настойчива при выполнении поставленных задач.